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miércoles, 21 de junio de 2017

• EL CINE COMO ARTE

EL CINE COMO ARTE

·         Los pioneros de la industria y la creación cinematográfica jamás pensaron a finales del siglo XIX que lo que ellos hacían podía llegar a ser considerado un arte. La verdad es que la envergadura de lo que se hacía en el mundo del cine muy pronto comenzó a ofrecer obras que, sin ningún tipo de dudas, iban más allá de lo que generalmente se podía considerar como producto de consumo.
·         Es el teórico italiano, Riccioto Canudo, una persona que se mueve en el mundo del periodismo y la literatura, el que reconoce en unos de sus textos de 1911 que el cine debe ser considerado como "Séptimo arte". Este rasgo amplía notablemente la perspectiva de acercamiento a las películas que se producen en todo el mundo. Ya no se trata sólo de productos para un consumo masivo, sino que el espectador debe asumir que además de pasar un rato agradable y de mero entretenimiento en la sala de cine, también se va a encontrar con otras obras que merecen una contemplación más apasionada que, por su interés y calidad artística, va a derivar, inevitablemente, en una reflexión sobre lo contemplado.

·         No se puede decir que la consideración de "Séptimo arte" suponga un aval para todo lo que se exhibe en las pantallas del mundo. Las cualidades artísticas de una obra van emergiendo en cuanto los directores apuestan por trabajos más cuidados desde el punto de vista de la iluminación, la interpretación, el montaje, la dirección o la puesta en escena en general. En su revalorización intervienen todos los apasionados que se reúnen en torno a asociaciones que buscan desde su fundación disfrutar del valor artístico de la película.


jueves, 15 de junio de 2017

CREA UNA POESÍA CON RASGOS TRADICIONALES AFROECUATORIANOS.

CREA UNA POESÍA  CON RASGOS TRADICIONALES AFROECUATORIANOS.

Paren la mano, carajo

Señores paren la mano

 Ya no tumben el manglar

 No contaminen los ríos

 La concha se va acabar…

Los viejos siempre decían

Que mi Dios bajito estaba 

Y que del cielo venían

A dormir en el manglar

 Que conchas comíamos todos

Nadie la pasaba mal

 Que las especies que habían

Si las supieron cuidar

Señores paren la mano

La concha se va acabar.


sábado, 10 de junio de 2017

Write a little paragraph (8 lines ) about you ( with your personal information)

Write a little paragraph (8 lines ) about you ( with your personal information)


MY NAME IS LUIS MIGUEL VARGAS. MY FAMILY IS 5 PEOPLE. I AM A TRAGOJO IN THE COORPORACION NOBOA. I HAVE BEEN WORKING FOR 5 YEARS. I AM STUDYING IN A PRIVATE SCHOOL BECAUSE THE TITLE ASKS ME IN MY WORK.
I AM ALSO RESPONSIBLE WITH MY FAMILY.AND I AM A PERSON WHO LIKES TO GET AHEAD AND HELP OTHERS IN WHAT THEY NEED.

REALIZAR UN BREVE ENSAYO ESCRITO DEL SIGUIENTE TEMA: LA BIOGRAFÍA DE MARX Y ENGELS Y SUS PRINCIPALES OBRAS

REALIZAR UN BREVE ENSAYO ESCRITO DEL SIGUIENTE  TEMA: LA BIOGRAFÍA DE MARX Y ENGELS Y SUS PRINCIPALES OBRAS

Biografía
Karl Marx procedía de una familia judía de clase media; su padre era un abogado convertido recientemente al luteranismo. Estudió en las universidades de Bonn, Berlín y Jena, doctorándose en filosofía por esta última en 1841. Desde esa época el pensamiento de Marx quedaría asentado sobre la dialéctica de Hegel, si bien sustituyó el idealismo hegeliano por una concepción materialista, según la cual las fuerzas económicas constituyen la infraestructura subyacente que determina, en última instancia, fenómenos «superestructurales» como el orden social, político y cultural.
En 1843 se casó con Jenny von Westphalen, cuyo padre inició a Marx en el interés por las doctrinas racionalistas de la Revolución francesa y por los primeros pensadores socialistas. Convertido en un demócrata radical, Marx trabajó algún tiempo como profesor y periodista; pero sus ideas políticas le obligaron a dejar Alemania e instalarse en París (1843).

Por entonces estableció una duradera amistad con Friedrich Engels, que se plasmaría en la estrecha colaboración intelectual y política de ambos. Fue expulsado de Francia en 1845 y se refugió en Bruselas; por fin, tras una breve estancia en Colonia para apoyar las tendencias radicales presentes en la Revolución alemana de 1848, pasó a llevar una vida más estable en Londres, en donde desarrolló desde 1849 la mayor parte de su obra escrita. Su dedicación a la causa del socialismo le hizo sufrir grandes dificultades materiales, superadas gracias a la ayuda económica de Engels.

Principales obras de Marx
— 1841 Diferencias entre la filosofía natural de Demócrito y la filosofía natural de Epicuro. (Tesis doctoral)
— Crítica de la filosofía del derecho de Hegel.
— 1844 Manuscritos económico-filosóficos. (Publicados en 1932).
— 1845 Tesis sobre Feuerbach.
— 1847 Trabajo asalariado y capital.
— 1847 La miseria de la filosofía.
— 1848 Discurso sobre el libre cambio.
— 1849 La burguesía y la contrarrevolución (segundo artículo). Publicado en la Neue Rheinische Zeitung.
— 1849 Trabajo asalariado y capital.
— 1850 Las luchas de clases en Francia de 1848 a 1850.
— 1851-1852 El dieciocho brumario de Luis Bonaparte.
— 1853 La dominación británica en la India.
— 1853 Futuros resultados de la dominación británica de la India.
— 1854 La España revolucionaria.
— 1859 Contribución a la Crítica de la Economía Política.
— 1864 Manifiesto inaugural de la Asociación Internacional de los Trabajadores.
— 1865 Salario, precio y ganancia.
— 1867 El Capital.
— 1871 La guerra civil en Francia.
— 1874 Acotaciones al libro de Bakunin El Estado y la Anarquía.
— 1875 Crítica al Programa de Gotha.


REALICE UN RESUMEN DE 10 LINEAS SOBRE LA PARTICIPACION POLITICA EN EL PAIS

REALICE UN RESUMEN DE 10 LINEAS SOBRE LA PARTICIPACIÓN POLÍTICA EN EL PAÍS


Está relacionada con las acciones llevadas a cabo durante un proceso electoral; esta participación es fomentada desde el poder del Estado y la Constitución. La participación política convencional indica el derecho de ciudadanía; es decir, un derecho al sufragio que no se mide por clases sociales, partidos, sexo o educación. Se da en toda democracia y es un derecho consagrado por la ley, por lo cual puede ser fácilmente controlada y verificada. Se refiere a acciones tales como las peticiones, las manifestaciones legales, el boicot, las huelgas legales e ilegales, el daño a la propiedad, los sabotajes, la violencia personal, etc. Esta participación va más allá de los mecanismos institucionales de participación y, en algunas ocasiones, hace oposición a la legalidad constitucional establecida.




REALICE UN RESUMEN DE 10 LINEAS SOBRE EL DEPORTE ES SALUD, LUEGO AGREGUE IMÁGENES

REALICE UN RESUMEN DE 10 LINEAS SOBRE EL DEPORTE  ES SALUD, LUEGO AGREGUE IMÁGENES

El ejercicio físico, ya sea de corta o larga duración, contribuye a establecer un bienestar mental, mejorando la autonomía de la persona, la memoria, rapidez de ideas, etcétera, y promoviendo sensaciones como el optimismo o la euforia, al tiempo que se mejora la autoestima de las personas, lo que produce beneficios en diferentes enfermedades como la osteoporosis, la hipertensión o las crisis diabéticas.
Todas las actividades encaminadas a mejorar la forma física (por ejemplo, tras un período largo de inactividad), deben realizarse de manera progresiva. Cada deportista debe analizar las demandas de su deporte de elección antes de decidir su plan de entrenamiento.
La intensidad y la carga deben ser determinadas de forma individual, ya que dependen del nivel técnico y de la condición física de cada persona.


jueves, 8 de junio de 2017

OPERACIONES CON FUNCIONES

OPERACIONES CON FUNCIONES
Suma de funciones
Sean  y g dos funciones reales de variable real definidas en un mismo intervalo. Se llama suma de ambas funciones, y se representa por f + g, a la función definida por                            

Resta de funciones
Del mismo modo que se ha definido la suma de funciones, se define la resta de dos funciones reales de variable real f y g, como la función
                                         
Para que esto sea posible es necesario que f y g estén definidas en un mismo intervalo.

Producto de funciones
Sean f y g dos funciones reales de variable real, y definidas en un mismo intervalo. Se llama función producto de f y g a la función definida por
                                          
Cociente de funciones
Dadas dos funciones reales de variable real, f y g, y definidas en un mismo intervalo, se llama función cociente de f y g a la función definida por
                                           
Producto de un número por una función
Dado un número real a y una función f, el producto del número por la función es la función definida por

                                           



sábado, 3 de junio de 2017

“EXPANSIÓN DEL IMPERIO INCAICO”


“EXPANSIÓN DEL IMPERIO INCAICO”


El Imperio incaico o inca fue un estado sudamericano con el dominio más extenso en la historia de la América precolombina.2 Al territorio del mismo se denominó Tahuantinsuyo (del quechua tawantin suyu, «las cuatro regiones o divisiones») y al periodo de su dominio se le conoce además como incanato y/o incario. Floreció en la zona andina del subcontinente entre los siglos XV y XVI, como consecuencia del apogeo de la civilización incaica. Abarcó cerca de 2 millones de kilómetros cuadrados entre el océano Pacífico y la selva amazónica, desde las cercanías de Ipiales (Colombia) en el norte hasta algún lugar entre el río Maipo, río Cachapoal y el río Maule (Chile) por el sur.
Los orígenes del imperio se remontan a la victoria de las etnias cuzqueñas (Región Sur del actual Perú), lideradas por Pachacútec, frente a la confederación de estados chancas en 1438. Luego de la victoria, el curacazgo incaico fue reorganizado por Pachacútec, con quien el Imperio incaico inició una etapa de continua expansión, que prosiguió con su hermano Cápac Yupanqui, luego por parte del décimo inca Túpac Yupanqui, y finalmente del undécimo inca Huayna Cápac, quien consolidó los territorios. En esta etapa la civilización incaica logró la máxima expansión de su cultura, tecnología y ciencia, desarrollando los conocimientos propios y los de la región andina, así como asimilando los de otros estados conquistados.
 






“REPERCUSIONES DEL PROCESO DEL MESTIZAJE”
Para entender con más facilidad lo que es el proceso de mestizaje en Latinoamérica es necesario entregar un concepto claro sobre el mestizaje. Este concepto parte de la gestación de una mezcla genética como cultural de dos sociedades diferentes que conforman una nueva sociedad con rasgos únicos. Tomando en consideración el proceso de colonización llevado a cabo en América por parte del hombre occidental nace un choque cultural importante que es quizás el más fuerte en América hasta esa época. Al llegar el español a América se encuentra con una sociedad totalmente nueva con un paradigma de vida muy diferente. En su primera etapa de conquista, creo que el mestizaje fue más complicado, considerando que en un proceso de conquista resalta la dominación como concepto principal dentro de la realidad social que se vivió en ese momento, creando un clima abecés hostil en que la mezcla cultural no puede ser llevada a cabo de buena forma. A pesar de esto en una primera etapa también se aprecia un mestizaje pero con características más genéticas o raciales entre las dos culturas donde se instaura un modo de vida diferente al europeo. Dentro de sus concepciones culturales con rasgos minoritarios de la influencia aborigen está basado más que nada en la necesidad del español por adaptarse al ambiente natural. Hay que tener en cuenta que este periodo fue corto y la cantidad de españoles en América era poca, aun en relación a los indígenas.